| Kaleva-sali (650 hlöä) | Lumituuli-sali (250 hlöä) | Palaver-sali (80 hlöä) | Takka-sali (60 hlöä) |
|---|---|---|---|
|
09:00-09:15 Yhteinen avaus Tarkentuu |
|||
|
09:15-10:15 Merkityksellinen työelämä ⓘ Rosa Nenonen, puhuja, valmentaja ja positiivisen psykologian asiantuntija Rosa Nenonen on puhuja, valmentaja ja positiivisen psykologian asiantuntija. Hän auttaa organisaatioita ja yksityishenkilöitä kehittämään hyvinvointiaan ja hyödyntämään täyden potentiaalinsa. Rosa on palkittu Vuoden Tulokas 2023 -tunnustuksella, ja hänen esikoisteoksensa Merkityksellisen työn kaava julkaistiin 2020. Rosa on loputtoman kiinnostunut siitä, mistä hyvinvointi syntyy ja mikä tuo elämään mielekkyyden ja merkityksen.
|
|||
|
10:30-11:30 Lapsen sosioemotionaalisen kehityksen tukeminen varhaiskasvatuksessa ⓘ Mirjam Kalland, kasvatustieteen tohtori, varhaiskasvatuksen professori, lastenpsykoterapeutti ja Mannerheimin Lastensuojeluliiton puheenjohtaja Mirjam Kalland on Helsingin yliopiston varhaiskasvatuksen professori. Hän toimii kasvatustieteen professorina sekä sosiaalityön ja perhetutkimuksen dosenttina Helsingin yliopistossa ja Sibelius-Akatemian musiikkipedagogian dosenttina. Hän tutkii vanhemmuutta ja vanhemmuuden tukea sekä sitä, miten lasten sosioemotionaalista kehitystä voidaan tukea varhaiskasvatuksessa. Hän on valmistunut myös lasten psykoterapeutiksi ja on aktiivinen kirjoittaja ja luennoitsija. Mirjam Kalland on Mannerheimin lastensuojeluliiton puheenjohtaja.
|
10:30-11:15 Hyvä-, paharuutu - varhaiskasvatus digitalisaation ristipaineessa ⓘ Sara Sintonen, professori, opettajankoulutuslaitos (Rauma), Turun yliopisto Sara toimii Turun yliopiston Rauman opettajakoulutuslaitoksen professori, kasvatusalan tutkija ja opettajankouluttaja. Hän on musiikin tohtori ja väitellyt Sibelius-Akatemian musiikkikasvatuksen osaston tieteelliseltä linjalta vuonna 2001 aiheenaan mediakasvatus.
|
10:30-11:15 Hei, me johdetaan! Työyhteisön ja tiimien pedagoginen ja konsultoiva johtaminen ⓘ Petteri Mikkola, LTO, työnohjaaja, kouluttaja Petterillä on 40 vuoden näköala varhaiskasvatuksen kehittämiseen. Hän on toiminut päiväkodin johtajana yli 30 vuotta ja kehittänyt sekä toteuttanut pedagogisen ja konsultoivan johtamisen mallia, jossa säännöllisillä tiimien konsultoinneilla ja työyhteisön peda-pajoilla mahdollistetaan pysähtyminen, yhdessä ajattelu, dialogi sekä yhteisen toimintakulttuurin kehittyminen. "Hyvä ilmapiiri tehdään päivittäin käytännön teoilla ja se on jokaisen työntekijän vastuulla, sillä lapsilla on oikeus toimiviin tiimeihin ja yhteisöön".
|
|
|
11:00-11:20 Tietoisku (tarkentuu) |
|||
|
11:30-12:15 Ulkoleikit ja STEAM: Uteliaisuuden, tutkimisen ja innostuksen pedagogiikkaa ⓘ Otto Virkkula, KM, opettaja, Jyväskylän ammattikorkeakoulu, kuntoutuksen ja sosiaalialan instituutti Otto Virkkula varhaiskasvatuksen asiantuntija (KM) ja toimii Jyväskylän ammattikorkeakoulussa kuntoutuksen ja sosiaalialan instituutissa opettajana. Virkkulalla on laaja opettajakokemus varhaiskasvatus-, esiopetus ja aikuiskoulutusaloilta ja hän on toiminut yliopistonopettajana Jyväskylän yliopistossa sekä kouluttajana STEAM-toimintatapaan liittyvissä täydennyskoulutuksissa. Virkkula opettaa ja kehittää varhaiskasvatuksen korkeakouluopintoja, monialaisia ja -ammatillisia yhteistyötaitoja antavia opintoja sekä ohjaa opinnäytetöitä ja opetusharjoitteluita.
|
11:30-12:15 Positiivinen johtaminen ja hyvinvoiva kasvatusyhteisö ⓘ Tiina Heikkinen, KM, erityisluokanopettaja, työnohjaaja, ohjaava opettaja, Valteri Tiina Valteri, ohjaava opettaja (KM, erityisluokanopettaja, työnohjaaja) Tiina on kokenut erityisluokanopettaja, jonka vahvuuksia ovat vuorovaikutuksen, yhteisopettajuuden ja tiimityön kehittäminen positiivisella ja ratkaisukeskeisellä työotteella.
Tiinan osaamisalueita ovat
- konsultoiva työote ja työnohjaus
- kasvatusalan tukena hyvinvointitaidot ja positiivinen pedagogiikka
- kielenkehityksen tukeminen
- kasvun ja oppimisen tuki sekä joustavat opetusratkaisut
- yhteisopettajuus ja tiimityöskentely
|
||
|
12:00-12:20 Tietoisku: Innostavia oivalluksia varhaiskasvatuksen liikunnalliseen päivään Nina Korhonen, johtava asiantuntija, Liikkuva varhaiskasvatus, Opetushallitus Anna Puurunen, koordinaattori, Liikkuva varhaiskasvatus, Opetushallitus |
|||
|
12:30-13:15 Läheisen menettäneen lapsen tukeminen varhaiskasvatuksessa ⓘ Susanna Uittomäki, toiminnanjohtaja, Käpy Lapsikuolemaperheet ry Susannalla on pitkä kokemus valtakunnallisen vertaistukijärjestö Käpy Lapsikuolemaperheet ry:n toiminnan organisoimisesta, johtamisesta ja kehittämisestä, ja hän on yksi Miten tukea lasta ja nuorta, kun läheinen on kuollut -oppaan kirjoittajista. Susanna on toiminut aiemmin urallaan myös lastentarhanopettajana, ja tuntee sitä kautta myös varhaiskasvatuksen arkea. Surevien lasten tukeminen käytännön menetelmien avulla on lähellä Susannan sydäntä, ja hän on työuransa aikana ohjannut ja kehittänyt läheisen menettäneiden lasten sururyhmiä. Uusimpana ideana surevien lasten tuen saamisen edistämiseksi hän on kehittänyt Muistokivet. Muistokivi -menetelmä auttaa läheisen kuoleman puheeksi ottamisessa ja keskusteluissa lapsen kanssa, ja sen voi antaa läheisen menettäneelle lapselle lohduksi ja muistamiseksi, kun läheinen on kuollut.
|
12:30-12:55 Tietoisku (tarkentuu) |
||
|
13:00-13:45 Miten tukea huoltajien osallisuutta varhaiskasvatuksessa huoltajien kokemukset huomioiden? ⓘ Karoliina Purola, FT, varhaiskasvatuspäällikkö, Mäntsälän kunta Karoliina on työskennellyt varhaiskasvatuksessa lähes 30 vuotta opettajana, päiväkodin johtajana ja varhaiskasvatusjohtajana. Karoliinan kiinnostuksen kohteena ovat varhaiskasvatuksen pedagogiikka ja huoltajien osallisuus. Karoliinan väitöskirja tutkii huoltajien kokemuksia osallisuudesta ja osallisuuden toteutumista suomalaisessa varhaiskasvatuksessa sekä yhteisöllisyyden merkitystä huoltajien osallisuudelle.
|
13:00-13:45 Maahanmuuttotaustaisten perheiden sosiaalisesti kestävän hyvinvoinnin tukeminen varhaiskasvatuksessa ⓘ Lassi Lavanti, FT, yliopistonopettaja, Jyväskylän yliopisto Kokkolan yliopistokeskus Lassi Lavanti (FT) työskentelee yliopistonopettajana Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa Kokkolan yliopistokeskuksessa. Lisäksi hän toimii tutkijatohtorina Helsingin yliopistossa Suomen akatemian rahoittamassa hankkeessa. Hankkeessa tutkitaan varhaislapsuuden olemassaoloon ja merkitykseen liittyviä kysymyksiä. Hänen väitöskirjatutkimuksessaan selvitettiin, miten maahanmuuttotaustaisia perheitä voitaisiin tukea varhaiskasvatuksessa, jotta heidän sosiaalisesti kestävä hyvinvointinsa paranisi.
|
||
|
13:30-13:55 Tietoisku (tarkentuu) |
|||
|
14:00-14:45 Leikitään luonnontieteillä ⓘ Jenni Vartiainen, FT, yliopistonlehtori, Helsingin yliopisto Tiedekasvatuksen dosentti Jenni Vartiainen (FT) työskentelee varhaiskasvatuksen yliopistonlehtorina Helsingin yliopistolla. Hän on tutkinut varhaista tiedekasvatusta yli 10 vuotta ja kehittänyt leikkiin perustuvia tapoja tukea lasten uteliaisuutta ympäristön luonnontieteellisiä ilmiöitä kohtaan. Hänelle tiedekasvatus merkitsee kokonaisuutta, jossa arvot, tunteet ja merkityksellisyys yhdistyvät tieteestä oppimiseen. Ennen kaikkea mielikuvittelun rooli on erityisen keskeinen tiedekasvatuksessa, koska ilman mielikuvittelua ei voi ajatella sen yli, mitä tällä hetkellä tiedetään. Tulevaisuus tarvitsee kurittomia mielikuvittelijoita!
|
14:00-14:45 Pedagoginen tuki varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa ⓘ Erja Sandberg, KT, erityispedagogi, tietokirjailija, ADHD-asiantuntija, ratkaisukeskeinen työnohjaaja ja neuropsykiatrinen valmentaja Erja Sandberg (KT) erityispedagogi, tietokirjailija, ADHD-asiantuntija, ratkaisukeskeinen työnohjaaja ja neuropsykiatrinen valmentaja. Erjaa kiinnostaa tukea tarvitsevien henkilöiden monialainen, pitkäaikainen vahvuusperustainen tukeminen, jolla on koettua vaikuttavuutta elämään pitkällä jatkumolla. Hän pyrkii edistämään niin lasten, nuorten kuin aikuistenkin hyvinvointia ja lisäämään tietoa niin konkreettisista tukimuodoista kuin vahvuuksien merkityksestä ihmisen elämässä.
|
14:00-14:25 Tietoisku (tarkentuu) |
|
|
15:00-16:00 Virtaa vuorovaikutukseen ⓘ Sari Havas, näyttelijä, vuorovaikutustaitojen ja asiakaspalvelun asiantuntija Sari on kouluttaja, luennoitsija ja valmentaja työhyvinvointiin, johtamiseen ja vuorovaikutukseen liittyvien teemojen parissa. Työssäjaksamiseen on kiinnitettävä yhä enemmän huomiota; työelämä muuttuu ja työurat pitenevät. Parempia tuloksia saadaan todistetusti aikaan silloin, kun työilmapiiri on kannustava ja motivoiva. Kiire ja stressi vievät meitä kauemmas itsestämme ja luovat huonoa ilmapiiriä ympärillemme. Kun arvostamme itseämme, arvostamme myös muita.
|
|||